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生物标本制作厂家为你讲述:生物标本在教学中的作用

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生物标本制作厂家为你讲述:生物标本在教学中的作用

发布日期:2020-02-29 来源:金莎娱乐官网 点击:

我们知道行素质教育是我国当前教育事业的一场深刻变革。从素质教育的人才观、质量观出发,须大胆地进行课堂教学改革,构建新的教学模式,全面提高课堂教学质量。多年来,为了在生物教学中对学生进行好的素质教育,我利用课余时间制作了很多生物标本,在制作标本的过程中,我对生物标本的作用有了更加深刻的认识。结合20多年的教学实践,就生物标本的作用这一问题谈几点粗浅的看法:

一、在生物教学中的作用

在生物教学中,生物标本是重要的直观教具。运用生物标本进行教学,有助于推行素质教育,提高教学质量。《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力,突出创新精神和实践能力的培养。所以在教学过程中把书本知识尽可能同具体事物结合起来。也就是说,教师讲授的大部分知识都应演示它们的标本、教具,这样教师的讲解才能生动、直观、形象、切实,学生才能理解得更加准确、有趣、全面、透彻,使师生互动,有利于突破重点,化解难点;有利于学生迅速获得正确的知识。例如:在讲授茎的输导作用时,教师演示插入红色液体中的植物茎条,在阳光下照射一小时后,教师用刀片切割茎条,学生会发现茎已被染成红色,由此学生便会总结出输导的作用;根系分布在土壤里,看到它的学生并不多,教师讲授根系知识时,结合实物,教师边讲边演示直根系和须根系的干制标本,教师不必讲太多,就能使学生迅速识别两种根系,并留下深刻的印象,牢记所学知识。

生物标本还可超越时空的限制,无论讲解知识时所涉及到的事物,自然界中是否能及时找到,教师都可以适时让学生观察,反复研究,甚至能更清楚看到细微的器官,更加有利于研究认识它的生理机能。生物标本可以凌驾课堂、凌驾书本知识之上,才更充分体现素质教育在生物课堂中的展现。以上就是生物标本制作厂家的小编为你为您总结的生物 标本在教学中的作用,如有这方面的需求,请致电咨询我们!

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